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你以为权威就是绝对正确吗?大学排行榜其实名堂很多!

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【摘要】当前5大主流世界大学排名分别为上海交通大学世界大学学术排名(ARWU)、英国《泰晤士高等教育》杂志THE世界大学排名、英国QS世界大学排名、美国US News世界大学排名(US News)、荷兰莱顿大学世界大学排名。

 

 

    近日一则“教育部发布2016年全国百强高中名单”消息在网上热传,该消息称,“2016年全国百强高中名单”由教育部发布,31个省前五名省重点高中,90%的重点大学新生都来自这些高中,迈进这些高中的大门,您就半只脚踏进了重点大学的校园。


  随后教育部对该消息进行“打假”,10月11日教育发布《关于从未开展全国中学百强排名活动的申明》。




  教育部不鼓励普通高中进行排名,但是大学排名呢?


  大学排名是根据各项科学研究和教学等标准,以英文发表研究报告和学术论文,针对相关大学在数据、报告、成就、声望等方面进行数量化评鉴,再通过加权后形成的排序。


  当前5大主流世界大学排名分别为上海交通大学世界大学学术排名(ARWU)、英国《泰晤士高等教育》杂志THE世界大学排名、英国QS世界大学排名、美国US News世界大学排名(US News)、荷兰莱顿大学世界大学排名。




  因为大学和中学的性质不同,大学排名可以提供比较的信息并增进对高等教育的了解,可以提供一种市场观点,以作为政府、认证机构以及评价机构有关评估工作的补充。


  为了规范大学排名机构的行为,联合国教科文组织、欧洲高等教育研究中心和华盛顿高等教育政策研究所,于2004 年共同发起成立了大学排名国际专家组。2006 年5 月在柏林召开的第二次会议上,讨论通过了一系列高等教育排名的质量标准和操作范例,即柏林原则。该原则共有16 项,从排名的目的、指标设计与权重、数据收集与处理和结果公布4 个方面进行了规定,以作为对高等教育机构进行排名需遵守的共同准则。


  其实每个排名机构对于大学排名的参考指标和权重都不完全相同,也正是因为这些多样性才会出现数个权威性的大学排名榜。但是不管是哪个排名机构都必须保证参考指标和权重的科学性,同时需要保证数据来源的客观、公正。


  国内较为出名的大学排行榜《武书连中国大学排行榜》争议较大。武书连大学排行榜疑因商业操作、指标体系设计不合理等引发大量争议。




  "中国科学技术大学大学评价课题组"2012年5月发表在《中国高教评估》杂志2012年第5期的"基于公信力视角的大学排名研究---对《2010中国大学评价》指标体系及算法的质疑"一文的书面答复。中科大课题组在该文经过推演得出结论:在武书连的中国大学评价指标体系内,世界一流的加州理工学院人才培养得分列中国大学500名之后,低于宜春学院、咸宁学院的得分。


  随后武书连对相关问题进行了回应并反击,但是大学排行榜指标问题也确实存在,但是公众其实并不会去管排行榜采用了何种指标,他们只关注排名,也就是说排行榜对公众的影响非常大,因为他们并不会就排行榜本身提出质疑,他们相信存在即合理,这样就很容易发生商业操作、利益输送,人民网、《光明杂志》等媒体都对《武书连大学排行榜》提出过质疑,在没有客观立场下的排行榜只是商业产品。


  大学排行榜在客观、公正的前提下确实提供参考作用,但是我们不能过度依赖于这种参考,以免陷入排行榜的“圈套”。

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